Factores de salud percibida y de calidad de vida al inicio de la educación universitaria en Colombia / Perceived health and quality of life factors at the beginning of university education in Colombia

Resumen El objetivo del presente estudio fue identificar factores de salud percibida y de calidad de vida en estudiantes de primer semestre de una universidad privada en Colombia. Para esto, se contó con una muestra por conveniencia de 636 estudiantes (M = 18 años, DE = 1.38) que participó en la primera medición de una investigación longitudinal denominada VIDA2020. En particular, se realizó un diseño de investigación observacional transversal, enmarcado en una investigación de cohorte. Del protocolo de evaluación del proyecto, este reporte incluye un cuestionario con datos sociodemográficos y antecedentes médicos, las subescalas de depresión y estrés del DASS-21, un ítem del SF36V-2 y el WHOQOL-BREF. En general, como resultado se encontró que el 91 % de los estudiantes valora su salud global como buena o excelente; que dicha valoración es significativamente menor en quienes reportan antecedentes de enfermedad (80.5 %) y síntomas de depresión (86.1 %) y estrés (83.1 %); que las mujeres, los migrantes y quienes reportan antecedentes de enfermedad puntúan menor calidad de vida física, psicológica y ambiental; y que el estrés y la depresión predicen menores puntajes de calidad de vida física y psicológica, con correlaciones más fuertes en comparación con las variables demográficas y médicas. Estos hallazgos permiten identificar y priorizar las necesidades especiales en salud de los nuevos estudiantes.

Abstract The aim of this study was to identify factors of perceived health and quality of life in first semester students of a private university in Colombia. For this purpose, a convenience sample of 636 students (M= 18 years, SD.=1.38) participated in this first phase of the longitudinal study called VIDA2020. An observational cross-sectional research design framed within a cohort study was used. From the assessment protocol of the project, this report includes a questionnaire with sociodemographic data and medical history, the DASS-21 depression and stress subscales, one item of the SF36V-2, and the WHOQOL-BREF. Results showed that most students (91%) rated their overall health as good or excellent, but this rating was significantly lower in those reporting a history of illness in their medical background (80.5%) and symptoms of depression (86.1%) and stress (83.1%). Women, migrants and those reporting a history of illness scored lower on physical, psychological and environmental dimensions of quality of life. Additionally, stress and depression predict lower physical and psychological quality of life scores, with stronger correlations compared to sociodemographic and medical variables. These findings allow the identification and prioritization of special health needs of new students.

Preferencia hacia la justicia restaurativa y retributiva y su relación con el nivel de competencia moral / Preference towards restorative and retributive justice and its relation to the level of moral competence

Resumen Este artículo propone identificar la relación entre la preferencia hacia uno de dos tipos de justicia (retributiva y restaurativa) y el nivel de competencia moral en estudiantes universitarios. Se trabajó con una muestra por conveniencia de 120 estudiantes de psicología (93 mujeres y 27 hombres) de 16 a 46 años de edad (M = 19.53, DE = 3.17). Se diseñó y validó la Escala de Preferencia hacia la Justicia Restaurativa/Retributiva, y se aplicó el Test de Juicio Moral. Los resultados muestran que los estudiantes presentan una preferencia por la justicia restaurativa, a la vez que evidencian niveles bajos a medios en su competencia moral. Se obtuvo una correlación estadísticamente significativa entre nivel de competencia moral y la preferencia hacia la justicia tanto restaurativa como retributiva para solo uno de los dilemas morales analizados (médico vs. trabajador). Se discuten los resultados asumiendo que el tipo de evento transgresor analizado afecta de forma significativa el índice de competencia moral y la preferencia hacia un tipo de justicia específico. La preferencia tiende hacia la justicia restaurativa con respecto a la justicia retributiva; esta preferencia no se ve influenciada por el sexo o haber sido víctima de un delito.

Abstract In this paper, we aim to identify the relationship between the preference towards one of two types of justice (retributive justice and restorative justice) and the level of moral competence in university students. A convenience sample of 120 Psychology students (93 women and 27 men) aged 16-46 (M=19.53, SD=3.17) participated in this correlational design. The "Preference Scale Towards Restorative/Retributive Justice" was designed and validated and the "Moral Judgement Test" was applied. Results suggest that most students lean towards restorative justice and have low to medium levels of moral competence. We found a positive and statistically significant correlation between moral competence and preference for restorative and retributive justice for one of the analyzed dilemmas (doctor vs. worker). Results are discussed assuming that the type of transgressing event significantly affects moral competence index and favorability toward a specific type of justice. The preference tends toward restorative justice than retributive justice; this preference is not influenced by sex or having been the victim of a crime.

Análisis de la productividad e impacto de las revistas de psicología colombianas entre 2000 y 2016 / Productivity Analysis and Impact of Colombian Psychology Journals between 2000 and 2016

Resumen La creciente producción de las revistas de psicología colombianas en las últimas décadas lleva a preguntas sobre la relevancia e impacto regional e internacional de su productividad. Considerando la falta de esfuerzos recientes para evaluar el resultado de estas revistas en diferentes fuentes de información, el presente estudio analizó la producción, colaboración e impacto de las revistas de psicología colombianas entre 2000 y 2016 utilizando información de las siguientes bases de datos: Scopus, Scielo, Redalyc, y Journal Scholar Metrics. Analizamos 3915 artículos publicados en 13 revistas. Se incluyeron las revistas que estaban indexadas en varias de estas bases de datos al tiempo durante el tiempo de observación, lo que permitió realizar comparaciones. Observamos la diversificación y el crecimiento de las revistas en todos los indicadores propuestos, con diferentes grados de visibilidad y calidad según los criterios utilizados. Aunque todas las revistas en general mostraron resultados regionales e internacionales similares, algunas se destacaron en todos los indicadores, lo que a su vez invita a otras revistas a mejorar sus indicadores. Concluimos que la producción colombiana en psicología es visible a nivel regional. Además, las revistas deben aumentar algunos de los indicadores para poder compararlos con otros puntos de referencia de acceso abierto regionales e internacionales, ya que es el modelo bajo el cual se concibieron originalmente.

Abstract The growing output of Colombian psychology journals over past decades leads to questions regarding the regional and international relevance and impact of their productivity. Considering the lack of recent efforts to assess the output of these journals across different information sources, the present study analyzed the production, collaboration, and impact of Colombian psychology journals between 2000 and 2016 using information from the following databases: Scopus, Scielo, Redalyc, and Journal Scholar Metrics. We analyzed 3915 articles published across 13 journals. A journal was included in the analysis if it was indexed in several of these databases, which allowed for multiple comparisons. We observed journals' diversification and growth across all the proposed indicators, with different degrees of visibility and quality depending on the criteria used. Although all the journals generally showed similar regional and international results, some excelled across indicators, which in turn challenges other journals to improve their scores. We conclude that Colombian production in psychology is visible on a regional level. Moreover, journals need to increase some of the indicators so they can be compared with other regional and international open-access benchmarks, which is the model in which they were originally conceived.

Actitudes implícitas de estudiantes universitarios frente al perdón en el marco del conflicto armado colombiano / Implicit Attitudes of University Students in Regard to Forgiveness in the Colombian Armed Conflict / Atitudes implícitas de estudantes universitários frente ao paredão no marco do conflito armado colombiano

Objetivo. Analizar las actitudes implícitas de estudiantes universitarios con respecto al perdón hacia exmiembros de grupos guerrilleros y grupos paramilitares en el marco del conflicto armado colombiano. Método. En Bogotá, 30 estudiantes universitarios respondieron a la prueba de asociación implícita (IAT), la cual mide actitudes implícitas, al utilizar las latencias de respuesta para medir la fuerza de la asociación entre diversos conceptos, y un cuestionario explícito relacionado con el perdón. Este análisis se hizo a la luz de la teoría de marcos relacionales, derivada del contextualismo funcional. Resultados. Las respuestas de los estudiantes permitieron observar una mayor asociación entre los conceptos de perdón y guerrilla, indicando que podría haber una mayor disposición a perdonar a exmiembros de este grupo armado en el contexto actual que vive el país. Conclusión. Esta investigación abre la posibilidad de explorar el tema del perdón en el posconflicto, incluyendo variables como la posición política, la edad y la experiencia frente a la guerra, desde una perspectiva conductual contemporánea.

Objective. In this study, the implicit attitudes of University students were analyzed with regard to forgivingness towards ex members of the guerilla and paramilitary groups in the Colombian armed conflict. Method. Thirty University students in Bogotá were measured with the IAT (Implicit Association Test) by using the response latency to measure the strength of the association between different concepts and an explicit questionnaire related to forgiveness. The analysis was made from functional contextualism and Relational Frame Theory. Results. There was found that participants presented a stronger association between the concepts of forgiveness and Guerilla, suggesting they would be more willing to forgive an ex member of this armed group. Conclusion. This investigation opens the possibility of further exploration on the subject of forgiveness in a post conflict scenario, including variables such as political position, age, and war experiences from a contemporary perspective.

Escopo. Neste estudo foram analisadas as atitudes implícitas de estudantes universitários sobre o paredão para ex membros de grupos guerrilheiros e paramilitares no marco do conflito armado colombiano. Metodologia. 30 estudantes universitários, na cidade de Bogotá, responderam à prova de associação implícita IAT, a qual mede atitudes implícitas, ao utilizar as latências de respostas para medir a força da associação entre diferentes conceitos e um questionário explícito relacionado com o paredão. Nesta análise, foi feita sob a Teoria de Marcos Relacionais, derivada do contextualismo funcional. Resultados. As respostas dos estudantes permitiram observar uma maior associação entre os conceitos de perdão e guerrilha, indicando que poderia ter uma maior disposição a perdoar a ex membros de este grupo armado no contexto atual que vive o país. Conclusão. A pesquisa abre a possibilidade de explorar o tema do perdão no post-conflito incluindo variáveis como a posição política, a idade e a experiência frente à guerra desde uma perspectiva comportamental contemporânea.

Psychological research collaboration and visibility in iberoamerica / A visibilidade e cooperação da pesquisa em psicologia na Ibero-América

The phenomenon of collaboration is an increasing trend in many fields of science, including that of psychology. In Iberoamerican psychology, collaboration occurs on a local and international level. The aim of the study was to evaluate the levels of collaboration in Iberoamerica, using as a baseline the level of worldwide collaboration in psychology in 2012. We collected data from the Scopus database and analyzed it by cluster distribution. Analysis of the sample found within-country collaboration prominent among Iberoamerican psychologists. Findings indicated that in Iberoamerica there is significantly less global collaboration than in other regions, although Iberoamerican scientists are receptive to the idea and acknowledge its potential. (AU)

ResumoO fenômeno da colaboração é uma tendência em crescimento em muitos campos da ciência, incluindo a psicologia. Na psicologia ibero-americana a colaboração vem ocorrendo em nível regional e internacional. O objetivo deste estudo foi avaliar níveis de colaboração em Ibero-América, usando como linha de base o nível de colaboração mundial em psicologia nos anos de 2012. Os dados foram coletados da base Scopus e analisado pela distribuição de dados segundo seu grau de agrupamento (cluster). A análise mostrou que a colaboração entre ibero-americanos é maior dentro dos respectivos países e menor em nível global. Mesmo assim, destaque-se que cientistas ibero-americanos são receptivos a ideia de internacionalização e reconheçam seu potencial. (AU)

Análisis metacontingencial de la Ley de "Justicia y Paz" (975 de 2005) en Colombia / Metacontingency Analysis of the "Justice and Peace" Law (975/2005) in Colombia

Dentro de la perspectiva del análisis del comportamiento hay una joven pero fructífera tradición de estudio e intervención sobre prácticas culturales, que ha dado origen, entre otros, al concepto de metacontingencia, entendida en general como una relación funcional entre el comportamiento entrelazado de los individuos y un producto agregado determinado, operando en el tercer nivel (cultural) de selección. Al igual que la contingencia, que funciona en el segundo nivel de selección, es importante la especificación de sus términos para aumentar la posibilidad de influencia sobre la conducta. En este trabajo se pretendió hacer un análisis de la Ley de Justicia y Paz en Colombia en la búsqueda de estas especificaciones, las cuales revelaron que la escritura de la ley no se ajusta adecuadamente a los principios de especificación de contingencia. Se ofrecen sugerencias para seguir trabajando en esta dirección.

Within the perspective of behaviour Analysis, there is a young, but fruitful, tradition of study and intervention on Cultural Practices. This tradition has startted, amongst others, the concept of Metacontingency which is a functional relationship between the interlocked individual behavioural contingencies and a certain aggregate product, which at the same time, operates on the third (cultural) level of selection. As in contingency that works on the second level of selection, it is important to be specific with contingency terms in order to increase the influence on behaviour. On this research "Justice and Peace Law in Colombia" was analysed to search specifications mentioned previously; this analysis shows that the way the law is written is not properly in accordance with the principles of contingency specification. Suggestions are offered to continue working in this direction.

Retos para la colaboración nacional e internacional en la psicología latinoamericana: un análisis del sistema RedALyC, 2005-2007 / Challenges for National and International Collaboration in Latin-American Psychology: an analysis of the Redalyc system, 2005-2007 / Desafios para a cooperação nacional e internacional na psicologia latinoamericana: uma análise do sistema RedALyC, 2005-2007

La colaboración y la coautoría en las publicaciones científicas ha sido consistentemente un predictor de calidad e impacto, pero también se ha sugerido que la tendencia a las mismas depende del área disciplinar y de la región. Mediante un estudio de las publicaciones latinoamericanas en Psicología indexadas por el sistema Redalyc entre 2005 y 2007, se obtuvieron datos para evaluar la colaboración nacional e internacional en la psicología Latinoamericana. Los resultados sugieren que es necesario consolidar redes de cooperación y modificar prácticas de investigación y publicación en conjunto, de modo que se fortalezca la colaboración en la publicación de trabajos de investigación en Psicología en Latinoamérica.

Challenges for National and International Collaboration in Latin-American Psychology: an analysis of the Redalyc system, 2005-2007. Collaboration and co-authorship in scientific publications have been shown to predict quality and impact, but it has also been suggested that the tendency to collaborate depends on the subject area and the region. Through a study of Psychology Latinamerican publications covered by the Redalyc system between 2005 and 2007, data were obtained that allowed for the assessment of national and international collaboration in Latinamerican Psychology. Results suggest that cooperation networks should be strengthened and cooperative research and publication practices should be modified, in order to foster collaboration in research publication in Latinamerican Psychology.

Desafios para a cooperação nacional e internacional na psicologia latinoamericana: uma análise do sistema RedALyC, 2005-2007. A cooperação e a coautoria nas publicações científicas são preditores consistentes de qualidade e impacto, porém, têm-se apontado que a tendência às mesmas depende da área disciplinar e da região. Por meio de um estudo das publicações latinoamericanas em psicologia indexadas no Sistema Redalyc entre 2005 e 2007, obtiveram-se dados para avaliar a cooperação nacional e internacional na psicologia latinoamericana. Os resultados sugerem que é necessário consolidar redes de cooperação e modificar práticas de pesquisa e publicação conjuntas, de modo que se fortaleça a cooperação na publicação de trabalhos de pesquisa em psicologia na América Latina.

La producción científica en psicología latinoamericana: Un análisis de la investigación por países / Scientific production in latin american psychology: an analysis of research in different countries

La producción de ciencia es uno de los factores críticos de desarrollo para los países. Tradicionalmente, en Latinoamérica, los indicadores de desarrollo de la ciencia en términos de publicaciones e impacto se encuentran más alejados de los estándares de países con mayor desarrollo científico y tecnológico. Se evaluaron estos indicadores en general y específicamente en Psicología, mediante un análisis de la productividad latinoamericana de artículos científicos entre 1996 y 2008 en las bases SCOPUS y Web of Science de Thomson Reuters. Se identificaron las macrotendencias que han guiado el desarrollo de la Ciencia y Psicología en países e instituciones así como el impacto de las publicaciones. Los resultados sugieren que Brasil, México, Argentina, Chile y Colombia tienen los mejores indicadores en términos de producción e impacto, tanto en ciencia como en Psicología. Chile, Argentina y Brasil son los países más productivos por millón de habitantes.

Science production is one of the critical factors for country development. In Latin America, science development indicators in terms of publications and impact are traditionally far from the standards in countries with further scientific and technological development. These indicators, both in general and in Psychology, were evaluated in this study, through an analysis of Latin- American productivity of scientific articles between 1996 and 2008 in Scopus and Web of Science databases. Macro-trends that guided the development of science and Psychology in countries and institutions were identified, as the scientific impact of the publications. Results suggest that Brazil, Mexico, Argentina, Chile and Colombia have the best indicators in terms of production and impact, both in science and Psychology. Chile, Argentina and Brazil are the most productive countries per million inhabitants.